Εξερευνώντας τον κόσμο του Βυζαντίου - Εκπαιδευτικές δραστηριότητες

πηγή: http://exploringbyzantium.gr/EKBMM/

Διασκεδάζω, παίζω και μαθαίνω, είναι τα κεντρικά σημεία που θα μπορούσαν να περιγράψουν το site που ονομάζεται: Εξερευνώντας τον κόσμο του Βυζαντίου, που κατασκευάστηκε από το ΕΚΒΜΜ. Πλούσιο και καλά δομημένο υλικό, φτιαγμένο με καλή αισθητική και προπαντώς έγκυρες πληροφορίες.

Φωνή του καιρού, του Εντουάρντο Γκαλεάνο / 'Les Voix du Temp's, (2011)

Πηγή: jaquou.wordpress.com

 

     του Εντουάρντο Γκαλεάνο*

 

 

Ο ήλιος

 

Σε κάποιο μέρος της Πενσυλβανίας η Άννα Μέρακ δουλεύει σαν βοηθός ήλιου....

Questions a Critical Thinker Asks / Κριτική Σκέψη

Πώς καλλιεργείται η κριτική σκέψη; Και κυρίως πώς το κατορθώνεις στο Δημοτικό; Δύσκολες οι απαντήσεις για πολλούς λόγους:

• Δεν είναι εύκολο να την ορίσεις. Υπάρχουν δεκάδες ορισμοί, οι οποίοι από μόνοι τους δεν προσφέρουν πολλά.
• Ακόμα κι αν το κατορθώσεις, το αποτέλεσμα θα είναι πολυσχιδής έννοια, η οποία δύσκολα τιθασεύεται στα πλαίσια του μαθήματος. Ο ορισμός από μόνος του δεν αρκεί. Αυτό που χρειάζεται είναι ένα πλήρες αναλυτικό πρόγραμμα. 
• Όλο το ελληνικό αναλυτικό πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο για να εμποδίζει την καλλιέργειά της. Στην πραγματικότητα στα σχολεία δε διδάσκουμε πώς να σκεφτόμαστε· διδάσκουμε απόλυτες αλήθειες σε όλα ανεξαιρέτως τα μαθήματα. Τίποτα χειρότερο…
• Εμείς οι εκπαιδευτικοί αγνοούμε τι είναι και πώς διδάσκεται. Υπάρχει το πρόβλημα της ανύπαρκτης επιμόρφωσης· υπάρχει όμως και το διαδίκτυο…

ClipFlair - Μαθαίνουμε γλώσσες υποτιτλίζοντας και μεταγλωττίζοντας ταινίες

Ενθάρρυνση, ενεργητική συμμετοχή, αυθεντικές καινοτόμες δραστηριότητες, είναι λέξεις-κλειδιά στη διδασκαλία ξένων γλωσσών. Και όσοι καθηγητές χρησιμοποιούμε ταινίες, ντοκιμαντέρ, ειδήσεις ή  άλλο οπτικοακουστικό υλικό στην τάξη, ξέρουμε ότι είναι δύσκολο να βρούμε δραστηριότητες που να εμπλέκουν ενεργά τους μαθητές.

Για το στόχο αυτό, μια ομάδα καθηγητών από 10 ευρωπαϊκά πανεπιστήμια δημιούργησε το ClipFlair, μια ελκυστική και εύκολα προσβάσιμη πλατφόρμα εκμάθησης ξένων γλωσσών με δραστηριότητες μεταγλώττισης  και υποτιτλισμού. Το ClipFlair είναι δωρεάν και προσφέρει τα εργαλεία (Studio) για τη δημιουργία τέτοιων δραστηριοτήτων, καθώς και έτοιμο εκπαιδευτικό υλικό για  15 γλώσσες (Gallery) που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη ή στο σπίτι.

Με αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές ασχολούνται ενεργά με το οπτικοακουστικό υλικό, αναπτύσσοντας έτσι τις βασικές δεξιότητες: κατανόηση και παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου. Κι όλα αυτά, με ένα «χειροπιαστό» αποτέλεσμα που μπορούν να στείλουν ή να μοιραστούν: το υποτιτλισμένο ή μεταγλωττισμένο βίντεο .

Επίσης, οι μαθητές ευαισθητοποιούνται σε θέματα προσβασιμότητας, όπως είναι οι υπότιτλοι για κωφούς ή η ακουστική περιγραφή ταινιών για τυφλούς.

Πάνω από 1.000 μαθητές έχουν χρησιμοποιήσει το ClipFlair στον πρώτο χρόνο λειτουργίας του και τα αποτελέσματα είναι πράγματι ενθαρρυντικά: το 85% των χρηστών το βρίσκουν χρήσιμο, φιλικό και διασκεδαστικό και δηλώνουν ότι θα ήθελαν να το ξαναχρησιμοποιήσουν.

Το ClipFlair διοργανώνει συνέδριο στη Βαρκελώνη στις 18-19 Ιουνίου με θέμα Καινοτομία στην Εκμάθηση Γλωσσών: Πολυτροπικές προσεγγίσεις

GERM that kills schools: Pasi Sahlberg at TEDxEast / Pasi Sahlberg: Το βακτήριο που σκοτώνει σχολεία

πηγή: www.pasisahlberg.com.

 

Ο Pasi Sahlberg, PhD, είναι γενικός διευθυντής του CIMO (Κέντρο για τη Διεθνή Κινητικότητα και Συνεργασία) στο φιλανδικό υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και μέλος του διοικητικού συμβουλίου της ASCD (Ένωση για την Επιτήρηση και την Ανάπτυξη του Αναλυτικού Προγράμματος) στις Ηνωμένες Πολιτείες. Έχει εργαστεί ως εκπαιδευτικός, επιμορφωτής εκπαιδευτικών και ως ειδικός σε διάφορους διεθνείς οργανισμούς και εταιρείες συμβούλων. Τις τελευταίες δύο δεκαετίες αναλύει τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις σε όλο τoν κόσμο και εργάστηκε με ηγέτες στην εκπαίδευση στις Ηνωμένες Πολιτείες, τον Καναδά, την Ευρώπη, τη Μέση Ανατολή, την Αφρική και την Ασία. Εργάστηκε στην Παγκόσμια Τράπεζα στην Ουάσιγκτον, και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο Τορίνο της Ιταλίας. Εξακολουθεί να εκπαιδεύει εκπαιδευτικούς και ηγέτες και να έχει συμβουλευτικό και καθοδηγητικό ρόλο σε σχολεία στη Φιλανδία και στο εξωτερικό. Είναι επίκουρος καθηγητής στο Πανεπιστήμιο του Ελσίνκι και το Πανεπιστήμιο του Ούλου.
Για περισσότερες πληροφορίες και ενημέρωση, επισκεφτείτε την ιστοσελίδα www.pasisahlberg.com. Πρόσφατα κυκλοφόρησε το βιβλίο του Φινλανδικά μαθήματα.

 

Activist & Education Director Pasi Sahlberg brings what he has learned from the education system in his native Finland to United States' parents, teachers and policy makers. 

 

One-Minute “Ask Smithsonian” Videos Are Good To Watch & Are Useful Models For Student Creations

 πηγή: http://www.smithsonianmag.com/videos/

 

 

The Smithsonian has a series of one-minute “Ask Smithsonian” videos that answer questions on a variety of topics.
Here’s an example:

Why did ancient Greeks and Romans lie down to eat ?


There short, sweet and interesting to watch. But I plan on using them for something else, too…

Η δύναμη της καλοσύνης / The Importance of Kindness

πηγή: Brain Pickings.org

 

 

Χρόνια τώρα, ακολουθώ φανατικά το ιστολόγιο της Maria Popova με εξαιρετικές θεματικές με άξονα τη φιλοσοφία, τη λογοτεχνία, την τέχνη, τη συγγραφή και κάθε ανάρτησή της είναι μοναδική. 

Σήμερα έπεσα -γιατί ανεβάζει πολλά και για πολλούς συγγραφείς, ιστορικούς, επιστήμονες, καλλιτέχνες- πάνω σε μία ανάρτηση για την καλοσύνη. Ο George Saunders, συγγραφέας, σε μία τελετή αποφοίτησης του Πανεπιστημίου των Συρακουσών έδωσε μία ομιλία μοναδικής σοφίας, μες στην οποία συμπεριέλαβε ένα κομμάτι που περιγράφει τη σημασία της καλοσύνης στη ζωή μας και πώς μετανιώνει για όλες τις αποτυχημένες στιγμές που δεν έδειξε καλοσύνη.
Το απόσπασμα εικονογραφήθηκε και το περιεχόμενο του παρατίθεται παρακάτω:

Για τη γιορτή της μάνας / For Mother's Day

Anchorage (cover)

 

Wonderful song and beautiful cover!!!!!!

 

Τo ερωτηματολόγιο του Marcel Proust

πηγή: http://antikleidi.com/

 

''Το ταξίδι της ανακάλυψης δεν σημαίνει να ψάχνεις καινούργια μέρη αλλά να έχεις καινούργια μάτια.''

 

Γεννήθηκε στα τέλη του 19^ου αιώνα και έζησε στις αρχές του 20^ου. Στη περίοδο  που συνηθίζουμε ιστορικά να ορίζουμε και να αποκαλούμε ως ‘’ BelleEpoque’’. Όμορφη εποχή γιατί ο κόσμος αγνοούσε  τις καταστροφές που θα έφερνε λίγα χρόνια μετά ένας ολέθριος παγκοσμίων διαστάσεων πόλεμος,

Γάλλος συγγραφέας, ο Μαρσελ Προυστ έγινε γνωστός από το έργο του ‘’ Αναζητώντας τον χαμένο χρόνο’’ που μέχρι και σήμερα απασχολεί πολύ τους φιλολόγους και τους φιλοσοφικούς μελετητές. Το Αναζητώντας το Χαμένο χρόνο, αποτελείται από εφτά άνισους μεταξύ τους τόμους και κυκλοφόρησε τμηματικά από το 1913 έως το 1927. Ο μόνος οδηγός μεσα σε αυτό το αχανές μυθιστόρημα που μοιάζει να συνεχίζεται επάπειρον ήταν ο ίδιος ο δημιουργός του.

 

Η επιστολή του Αλμπέρ Καμύ στον δάσκαλό του

    πηγή:      http://www.lifo.gr/
                  

Λίγο μετά την βράβευση του με Νόμπελ ο μεγάλος φιλόσοφος και συγγραφέας ανέτρεξε στα μαθητικά του χρόνια      



O Αλμπέρ Καμύ στην πρώτη κάτω σειρά με κατάμαυρα ρούχα σε μια σπάνια φωτογραφία από τα μαθητικά του χρόνια



 

 

Όταν ο Γάλλος μυθιστοριογράφος και φιλόσοφος κέρδισε το Νόμπελ Λογοτεχνίας το 1957 στη βράβευσή του είχε αναφερθεί ως μια σπουδαία προσωπικότητα που ξεχωρίζει για τη σημαντική λογοτεχνική παραγωγή του, η οποία με διορατική σοβαρότητα φωτίζει τα προβλήματα της ανθρώπινης συνείδησης στην εποχή μας.

 

Λίγες μέρες μετά την απονομή ο Καμύ είχε ευχαριστήσει τον δάσκαλό του με τον οποίο όπως αναφέρει άρθρο της Chicago Tribune είχε αναπτυχθεί μια υποδειγματική και σπάνια σχέση δασκάλου-μαθητή.

 

"The Places We Live" a great tool for teaching students about poverty around the world.

πηγή:  Free Technology for Teachers

The Places We Live is a powerful collection of images, sounds, and stories of life in four of the world's poorest slums. The introduction to The Places We Live starts with a slideshow containing statistics from the UN regarding the world's population that lives in slums and the UN definition of the term slum.

 

 

 

 

6 benefits of mind maps / 6 πλεονεκτήματα των νοητικών χαρτών

πηγή: http://www.educatorstechnology.com/

 

      Organize

Brainstorm

Understand

Recall

Note-take

Communicate

The Beauty of Classroom (black and white photography)

The Beauty of Classroom: Primary School in Saint-Nazaire le Désert, SE France, Provence in Drôme region , Teacher and Friend: Dubief Alice

Ίσως, τελικά, να φταίει το ότι δεν αφουγκραζόμαστε την Ομορφιά που υπάρχει τόοοοοοοσο κοντά μας.... Αυτό....