«Ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΜΕΤΑΞΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΩΝ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ» (Το video της Επίτευξης του Έργου)

Οι μαθητές της ΣΤ” Τάξης του 2ου Δ.Σ. Αγ. Βαρβάρας  στέλνουν, σήμερα Σάββατο 10 Ιουνίου στις 19 & 30 στο Πάρκο Μητέρας, παγκόσμιο μήνυμα ενότητας, συνύπαρξης, αδελφοσύνης, αλληλοκατανόησης και πολιτισμού. Με απόλυτη συνέπεια και απαράμιλλη υπευθυνότητα στην επίτευξη έργου σε στενά χρονικά περιθώρια συνεργάστηκαν αρμονικά και ζωγράφισαν την ολόδική τους «Αυλή των Θαυμάτων», την Πολύχρωμη Πόλη της Ελπίδας και της Χαράς.

«Ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΜΕΤΑΞΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΩΝ ΞΕΚΙΝΑΕΙ ΜΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ» (Το video της Επίτευξης του Έργου)

Στιγμές της σχολικής χρονιάς 2015-16: 2ο Δ.Σ. Αγίας Βαρβάρας

  Χωράει μια ολόκληρη σχολική χρονιά σε ένα video έντεκα λεπτών;

    Σίγουρα, όχι! Μόνο ορισμένες από τις Στιγμές Δημιουργικότητας που σκάρωσαν οι μαθητές και οι δάσκαλοι της σχολικής μας Κοινότητας, υπό τους ήχους μιας ταξιδιάρικης, καλοκαιρινής, ska διασκευής του summertime!

 Στιγμές της σχολικής χρονιάς 2015-2016

Ενεργοποίηση ενός πίνακα του Βαν Γκογκ σε 3D / “Van Gogh painting comes to life in 3D”

 Ένα βίντεο σχετικά με την ενεργοποίηση ενός πίνακα του Βαν Γκογκ σε 3D. Νομίζω ότι θα ήταν χρήσιμο σε μια συζήτηση αναφορικά με την έννοια της αντίληψης της τέχνης ... Υπέροχο!!!

Mystery Science: Βιντεομαθήματα φυσικών επιστημών για μαθητές δημοτικού σχολείου

  πηγή: http://mysteryscience.com/

 

    Το Mystery Science είναι μια σχετικά νέα υπηρεσία που προσφέρει ωραία μαθήματα φυσικών επιστημών για μαθητές δημοτικού σχολείου. Τα μαθήματα επιστήμης μυστηρίου διαθέτουν μια σειρά από βίντεο και εικόνες διατεταγμένες γύρω από ένα θέμα της επιστήμης. Μετά από κάθε βίντεο υπάρχουν ερωτήσεις που οι μαθητές μπορούν να απαντήσουν μόνοι τους ή να εργαστούν με την καθοδήγησή μας. Τα μαθήματα δεν σταματούν εκεί. Μετά τα αρχικά βίντεο και τις ερωτήσεις μπορείτε να επεκτείνετε τα μαθήματα με ευφάνταστους τρόπους!

 

 

 

Η Θεσσαλονίκη μέσα από το φακό των Γερμανών εισβολέων (1941-42)

       

Ένα σπάνιο video που απεικονίζει τη Θεσσαλονίκη μέσα από τα μάτια των Γερμανών εισβολέων.

Από την ομάδα  'Παλιές φωτογραφίες της Θεσσαλονίκης'.

Music by James Newton Howard. This is an educational video. Please only use this video for non-commercial purposes as we do not own the video or music.

British Pathé. 85.000 βίντεο του παγκόσμιου κινηματογράφου δωρεάν

πηγή: https://www.youtube.com/user/britishpathe

Παρακολουθήστε online 85.000 βίντεο με τις σημαντικότερες στιγμές του 20ου εντελώς δωρεάν από την British Pathé η οποία είναι μία από τις παλαιότερες εταιρείες παραγωγής στον κόσμο.

Για παρακολούθηση πατήστε ΕΔΩ

«Diversity & Inclusion – Love Has No Labels» / Η αγάπη δεν έχει ετικέτες!

Το βίντεο «Diversity & Inclusion – Love Has No Labels» ανέβηκε στο youtube στις 3 του μήνα κι έχει δεχτεί εκατομμύρια επισκέψεις από τότε.

 

Ένα υπέροχο βιντεάκι που μας δείχνει ότι, παρόλο που η συντριπτική πλειοψηφία θεωρούμε τον εαυτό μας ότι δεν έχει προκαταλήψεις, δεν είναι λίγες εκείνες οι φορές που κρίνουμε τους ανθρώπους, με βάση αυτό που βλέπουμε, είτε πρόκειται για τη ράτσα, το χρώμα, την ηλικία, το φύλο, τη θρησκεία, τη σεξουαλικότητα, ή την αναπηρία.

Αυτό μπορεί να είναι ένας σημαντικός λόγος που πολλοί άνθρωποι αισθάνονται ότι υφίστανται διακρίσεις. Αυτή η "υποσυνείδητη επιφύλαξη" που ονομάζεται "έμμεση προκατάληψη" -έχει βαθιές επιπτώσεις για το πώς βλέπουμε και αλληλεπιδρούμε με άλλους που είναι διαφορετικοί από εμάς.

Αυτό μπορεί να εμποδίσει την ικανότητα ενός ατόμου να βρει μια δουλειά, να πάρει ένα δάνειο, να νοικιάσει ένα διαμέρισμα, ή να έχει μια δίκαιη δίκη, διαιωνίζοντας τις ανισότητες . Η εκστρατεία "η αγάπη δεν έχει ετικέτες" μας προκαλεί να ανοίξουμε τα μάτια μας για τυχόν μεροληψία και προκατάληψη και να προσπαθήσουμε να το σταματήσουμε σ εμάς, τους φίλους μας, τις οικογένειές μας και τους συναδέλφους μας. Ξανασκεφτείτε την προκατάληψη σας λοιπόν στο lovehasnolabels.com.

Δύο Βίντεο για τη Μεταγνώση

 πηγή: http://larryferlazzo.edublogs.org/

 

 Δύο αξιοπρόσεκτα βίντεο (αν και δεν είναι μεγάλα σε διάρκεια) για τα πώς και τα γιατί αναφορικά με τη Μεταγνώση (την ικανότητα να μαθαίνω πώς να μαθαίνω) που θα μπορούσαν να χρησιμεύσουν κι ως εισαγωγή σε ένα μάθημα για αυτό το θέμα.

 

 

 

Είναι εφικτό το ταξίδι στον χρόνο;! (video) / Is time travel possible? - Colin Stuart

Lesson by Colin Stuart, animation by TED-Ed.

Η ιστορία του Grant, ενός παιδιού με νανισμό / Grant with DWARFISM: A little film about a little boy with a not so little heart

Μια μικρή ταινία για ένα μικρό αγόρι με μια ... όχι και τόσο μικρή καρδιά! Συγκλονιστική! 

Grant with DWARFISM: A little film about a little boy with a not so little heart !

Κυκλική τροχιά ή ευθεία; – Οφθαλμαπάτη

Πηγή: coolweb.gr

 

 

Κυκλική τροχιά ή ευθεία;

Με αφορμή τη συζήτηση που είχαμε χθες στην τάξη με τους μαθητές μου για τις οφθαλμαπάτες στη γεωμετρία, αλλά και οπουδήποτε τριγύρω μας, βρήκα να τους δείξω αυτό το ενδιαφέρον βίντεο. Κυκλική τροχιά ή ευθεία;

Το μυαλό παίζει περίεργα παιχνίδια. Δείτε το βίντεο με την οφθαλμαπάτη και προσπαθήστε να απαντήσετε στην εξής ερώτηση: Τι είδους τροχιά ακολουθούν οι μπάλες; Κυκλική ή ευθεία; Μόνο μη βιαστείτε να απαντήσετε γιατί μπορεί να εκτεθείτε... Ίσως το μυαλό σας βλέπει κάτι διαφορετικό από αυτό που συμβαίνει στ’ αλήθεια.

Στην πραγματικότητα κάθε μπάλα κινείται σε ευθεία γραμμή, όσο κι αν τα μάτια μας προσπαθούν να μας πείσουν για το αντίθετο. Για να το καταλάβετε καλύτερα εστιάστε σε μία σφαίρα. Ακόμη καλύτερα παρακολουθήστε στο βίντεο τι αλλάζει όταν όταν προστίθεται μία μπάλα κάθε φορά.

 

Μια μέρα σε ένα σχολείο της Φινλανδίας / Τhe daily life at a Finnish school

πηγή: http://www.alfavita.gr/

Έχοντας τη συγκλονιστική εμπειρία του βιώματος ενός εκπαιδευτικού συστήματος άλλης χώρας στο πλαίσιο του Προγράμματος Comenius (μπορείτε να δείτε τις σχετικές αναρτήσεις στο blog μας)  παρακολούθησα με εξαιρετικό ενδιαφέρον το ακόλουθο βίντεο.

Συχνά ακούγεται πως το Φιλανδικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι από τα καλύτερα του κόσμου. Τι είναι όμως αυτό που το κάνει ξεχωριστό; Πόσο διαφέρει από το δικό μας; Τι μαθήματα διδάσκονται; Δίνει ευκαιρίες στους εκπαιδευτικούς να καινοτομήσουν; Τι μέσα έχουν στη διάθεση τους; Ποιος ο ρόλος των μαθητών;

How is the daily life at a Finnish school for the students? Watch the video to see how the school building is from inside, what kind of lessons the students have and what kind of materials are being used for teaching.This public and usual school is the Juvanpuiston Koulu in Espoo, near Helsinki.

 

 

Mε απλά λόγια σε τι διαφέρει το Φιλανδικό από το Ελληνικό Σχολείο;

1.      Υπάρχουν συμβουλευτικές υπηρεσίες μέσα στο σχολείο.

2.      Η σχολική μονάδα λειτουργεί με αυτονομία.

3.      Μπορεί να αποφασίζει για τα εκπαιδευτικά προγράμματα που θα εφαρμόζονται με βάση τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των μαθητών/τριών.

4.      Η αναλογία εκπαιδευτικού μαθητών/τριών γίνεται με βάση τις ανάγκες και δυσκολίες τους.

5.      Η διδακτέα ύλη είναι πολύ λιγότερη και πιο ουσιαστική, ενώ δίνεται ιδιαίτερη σημασία στην εφαρμογή προγραμμάτων εκμάθησης κοινωνικών δεξιοτήτων και καθημερινότητας. Η διάρκεια του σχολικού έτους είναι 190 ημέρες με έναρξη από τα μέσα Αυγούστου και λήξη στις αρχές Ιουνίου. Οι διδακτικές ώρες ανά εβδομάδα αρχίζουν από 19 για τις μικρές τάξεις και στο τέλος φθάνουν τις 30.

6.      Η διεπιστημονική ομάδα του σχολείου, αποφασίζει για τα εξειδικευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα που θα εφαρμοστούν στους μαθητές/τριες και όχι κάποια εξωτερική υπηρεσία (π.χ. την εφαρμογή της παράλληλης την αποφασίζει το σχολείο).

7.      Υπάρχουν ενιαίες σχολικές μονάδες καθόλα τα χρόνια φοίτησης των μαθητών/τριών. Αυτό σημαίνει και ενιαίο πρόγραμμα χωρίς επικαλύψεις, ενώ το εκπαιδευτικό σύστημα καλλιεργεί τη διαθεσιμότητα και την κριτική σκέψη. 

8.       Γίνεται ευρεία χρήση  των ηλεκτρονικών μέσων διδασκαλίας και της διαθετικής προσέγγισης της διδασκαλίας.

9.      Οι εκπαιδευτικοί έχουν πολύ καλή εκπαίδευση, οι σπουδές τους είναι πενταετής, ενώ λαμβάνουν ιδιαίτερη εκτίμηση από το κοινωνικό και πολιτικό σύστημα.

10.  Οι χώροι είναι οργανωμένοι, εργοδυναμικά τακτοποιημένιοι και υπάρχουν εργαστήρια και βιβλιοθήκες.

11.   Τα προγράμματα σπουδών είναι ενοποιημένα για όλη την υποχρεωτική 9ετή φοίτηση.

12.  Είναι καθιερωμένο το ολοήμερο σχολείο και έχει καταργηθεί η μελέτη στο σπίτι, γεγονός που εξασφαλίζει ελεύθερο χρόνο για άλλες απαραίτητες εξωσχολικές δραστηριότητες.

13.   Υπάρχει σύνδεση του σχολείου με την αγορά εργασίας.

14.  Η αξιολόγηση γίνεται για να διαπιστωθούν τυχόν αδυναμίες και υπάρξουν θετικές διορθωτικές αλλαγές.

 

Ταξιδιωτικά βίντεο για τη Γεωγραφία / Two Good “Around The World” Videos

 

πηγή: http://larryferlazzo.edublogs.org/

  Οι ταξιδιώτες δημιουργώντας το δικό τους «σε όλο τον κόσμο» βίντεο μας βοηθούν με τον τρόπο τους στο μάθημα της Γεωγραφίας. Νομίζω ότι οι μαθητές τα απολαμβάνουν βλέποντας τα στην τάξη και μπορούν να μάθουν πολλά από αυτούς.

 

Εδώ είναι δύο από τον ίδιο τον άνθρωπο, τον Kien Larn. Το πρώτο είναι πιο πρόσφατο και το δεύτερο είναι ένα πολύ δημοφιλές βίντεο από ταξίδι που έκανε πριν από τρία χρόνια:
 

Hawking: Παραγωγή του BBC (video)

 

Απολαύστε την ταινία Hawking του BBC για την ζωή και το έργο του μεγάλου φυσικού.
 

 

Αποικίες στο Διάστημα (Video)

 Πηγή: www.lifo.gr

                 
"Πώς νιώθει ο ταξιδιώτης που αφήνει πίσω του τη χώρα του, την οικογένειά του, τους φίλους του, τους ανθρώπους που αγαπάει και ξεκινάει μόνος για ένα ταξίδι προς το άγνωστο... ένα ταξίδι δύσκολο, επικίνδυνο, από το οποίο δεν ξέρει αν τελικά θα επιστρέψει; Πώς νιώθουν οι αστροναύτες όταν αντικρίζουν νέους κόσμους;"
Ο Στέλιος Κουκουβιτάκης μας προλογίζει την τελευταία του ταινία, ένα ντοκιμαντέρ μικρού μήκους με θέμα τα πιο πρόσφατα και ρεαλιστικά σενάρια για την ίδρυση αποικιών στο Διάστημα. (Είναι και επίκαιρο αυτή την περίοδο, καθώς έτυχε η συγκυρία με το Interstellar...!) Μου είπε ο ίδιος: "Θυμάμαι το δέος που είχα νιώσει, πιτσιρικάς τότε, όταν άνοιξα το πρώτο τεύχος του ελληνικού National Geographic και είχα δει τις φωτογραφίες που έστειλε η μη επανδρωμένη αποστολή Pathfinder από τον πλανήτη Άρη. Πολλά χρόνια αργότερα, τελειώνοντας το Φυσικό Αθήνας σκέφτηκα στην πτυχιακή μου εργασία να ασχοληθώ με τον αποικισμό του Διαστήματος. Ήθελα μάλιστα, συνδυάζοντας την ιδιότητά μου ως σεναριογράφος και σκηνοθέτης, να συνοδεύσω την εργασία με ένα αντίστοιχο ντοκιμαντέρ. Το σενάριο της ταινίας βασίστηκε στις 24.000 λέξεις που έγραψα, ύστερα από σχεδόν δυο χρόνια έρευνας και συγκέντρωσης υλικού.
 Το στοίχημα που είχα βάλει εξαρχής ήταν ότι δεν επιθυμούσα ένα ντοκιμαντέρ που να απευθύνεται μόνο σε ειδικούς και γνώστες του θέματος. Ο στόχος ήταν να μπορούν να το παρακολουθήσουν όλοι με ενδιαφέρον, θεατές κάθε ηλικίας και μόρφωσης. Ταυτόχρονα όμως έπρεπε να είναι άρτιο, δίχως εκπτώσεις στο επιστημονικό μέρος. Κινηματογραφικά με ενδιέφερε μια προσέγγιση που θα απευθύνεται και στο μυαλό και στην καρδιά των θεατών, ένα διαστημικό ταξίδι 17 λεπτών από τη Γη στη Σελήνη και στον Άρη! Χαίρομαι ιδιαίτερα για την ανταπόκριση και τα μηνύματα που λαμβάνω από όσους το βλέπουν, γιατί φαίνεται ότι τους επηρεάζει, γεννάει σκέψεις και ερωτήματα. Τέλος, θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά τον επιβλέποντα καθηγητή μου Δρ. Μάνο Δανέζη, Επίκουρο Καθηγητή Αστροφυσικής του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, για την εμπιστοσύνη που μου έδειξε εξ αρχής, την πολύτιμη καθοδήγησή του αλλά και την έμπνευση που βρήκα στο έργο του. Καλή θέαση!"

 *Για καλύτερη προβολή: επιλέξτε ποιότητα HD, πλήρη οθόνη (fullscreen) και δυνατό ήχο ή ακουστικά.*

Σενάριο-Σκηνοθεσία-Παραγωγή-Έρευνα & Αφήγηση: Στέλιος Κουκουβιτάκης Μοντάζ: Γιώργος Χρυσαφάκης / Wonderspot Media Ηχογράφηση: Παναγιώτης Δεληνικόλας / Spork Studio Διάρκεια 17 λεπτά Παραγωγή: 2014

Το οργισμένο 2014 / "The rage 2014"

 Βία, διαδηλώσεις, αδικία, οργή και συναίσθημα σε δυνατές φωτογραφίες που επεξεργάστηκα με τη βοήθεια του
http://www.magisto.com

Violence, demonstrations, injustice, anger and emotion to powerful photos were processed with the help of http://www.magisto.com

Βενεζουέλα: διαδηλώσεις κατά της Κυβέρνησης | 28 Φεβρουαρίου 2014

 

"...2014 reasons of hope!!!" Ένας ... αισιόδοξος απολογισμός της χρονιάς που φεύγει.

Οι μικρές ειδήσεις με πρωταγωνιστές ανθρώπους με ιδιαίτερο πείσμα, αφοσίωση, γενναιοδωρία, κουράγιο και δημιουργικότητα. Πραγματικοί φάροι αισιοδοξίας της χρονιάς που φεύγει.

 

Small news starring people with great tenacity, loyalty, generosity, courage and creativity. Real lighthouses optimism of the season leaving.

The Fairy Tales of Hans Christian Andersen

http://www.magisto.com 

  Με τη βοήθεια του εύχρηστου εργαλείου έφτιαξα αυτό το βίντεο για τον αγαπημένο Δανό παραμυθά και το μοιράζομαι μαζί σας!

 

  With the help of user-friendly tool I made this video for my beloved Danish story teller and share it with you!

 

 

TED-Ed: Πώς λειτουργούν οι μοχλοί; / How levers work?

 πηγή: http://ed.ted.com/lessons/the-mighty-mathematics-of-the-lever-andy-peterson-and-zack-patterson#watch

Ο Αρχιμήδης είπε κάποτε: "Δώσε μου ένα μέρος για να σταθώ και θα κινήσω τη Γη."

Αν κι η ιδέα ενός ατόμου που κινεί μια τέτοια τεράστια μάζα με τη δική του δύναμη, μπορεί να ακούγεται αδύνατη, οι πιθανότητες είναι να έχετε δει αυτή την ιδέα σε δράση στην παιδική χαρά της γειτονιάς σας. Οι Andy Peterson και Zack Patterson χρησιμοποίησαν την τραμπάλα για να απεικονίσουν τις εκπληκτικές συνέπειες και τις χρήσεις του μοχλού.

 

Ένα νέο TED-Ed μάθημα για το πώς και το γιατί της λειτουργίας των μοχλών. Οι εικόνες στο βίντεο δείχνουν τις μαθηματικές αρχές που εμπλέκονται σε μοχλούς που είναι σε χρήση για να μετακινήσετε βαριά αντικείμενα. Το πλήρες μάθημα με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής μπορείτε να το βρείτε εδώ.

Απίθανο τεστ παρατηρητικότητας! / Test Your Awareness: Whodunnit?

 Μπορείς να βρεις ποιος είναι ο δολοφόνος; Αριστούργημα!!!

Test your Awareness with Do The Test's Whodunnit. Who Killed Lord Smithe?