Η Θεσσαλονίκη μέσα από το φακό των Γερμανών εισβολέων (1941-42)

       

Ένα σπάνιο video που απεικονίζει τη Θεσσαλονίκη μέσα από τα μάτια των Γερμανών εισβολέων.

Από την ομάδα  'Παλιές φωτογραφίες της Θεσσαλονίκης'.

Music by James Newton Howard. This is an educational video. Please only use this video for non-commercial purposes as we do not own the video or music.

A fragile encounter (a statue's storytelling)

πηγή: http://marialeonida.com/

 

 

Ένα μικρού μήκους ντοκιμαντέρ γεννιέται κατά τη διάρκεια ενός άλλου γυρίσματος. Πώς; Οταν η ματιά μας συναντά κάτι απρόοπτο, που δείχνει όμως να έχει τη δική του ιστορία και η κάμερα μπορεί να το καταγράψει, φαντασιώνοντας ότι αυτό που θα συμβεί έχει ζουμί, αισθήσεις και ένα πιθανό τέλος.
During a commissioned and quite predictable documentary shoot for the historical background of the town of Preveza in Western Greece, I found myself at the old, almost deserted museum inside the archaeological site of Nikopolis, the spectacular roman city of Emperor Augustus. Nothing particular was happening, we were there to record in the best possible way some statues and other stone artifacts of the period. Suddenly, a truck arrived and we were deprived of continuing our shooting. What could I do? I was puzzled and annoyed. Until a big box came out of the truck. So I started asking questions…and in 10 minutes time I had my only chance to tell my Director of Photography to raise the camera.
“Fragile” is a short story of a chance encounter with history. An encounter we think we have full control of , but we actually don’t. Here is the trailer.

British Pathé. 85.000 βίντεο του παγκόσμιου κινηματογράφου δωρεάν

πηγή: https://www.youtube.com/user/britishpathe

Παρακολουθήστε online 85.000 βίντεο με τις σημαντικότερες στιγμές του 20ου εντελώς δωρεάν από την British Pathé η οποία είναι μία από τις παλαιότερες εταιρείες παραγωγής στον κόσμο.

Για παρακολούθηση πατήστε ΕΔΩ

«Ηχήστε σάλπιγγες…» Κηδεία Κ. Παλαμά

28 Φεβρουαρίου 1943: Γίνεται η κηδεία του Κωστή Παλαμά στο Α' Νεκροταφείο.
«Ηχήστε σάλπιγγες…» απαγγέλλει ο Άγγελος Σικελιανός στην κηδεία του μεγάλου ποιητή, η οποία εξελίσσεται σε μία αντιστασιακή εκδήλωση κατά τη διάρκεια της γερμανικής κατοχής, με τη συμμετοχή χιλιάδων πολιτών.

Γαλιλαίος: Η Μάχη στην Αυγή της Σύγχρονης Επιστήμης

Ο Γαλιλαίος αποτελεί μία από τις πιο εμβληματικές φυσιογνωμίες στην ιστορία της επιστήμης. Το Ίδρυμα Ευγενίδου αποδίδει τον δικό του φόρο τιμής στον σπουδαίο μαθηματικό και αστρονόμο με τη δημιουργία του ντοκιμαντέρ «Γαλιλαίος: Η Μάχη στην Αυγή της Σύγχρονης Επιστήμης».
Η Ιταλία της Αναγέννησης ήταν ένας από τους πιο σημαντικούς σταθμούς για την περίοδο που οι ιστορικοί ονομάζουν «Επιστημονική Επανάσταση». Σε αυτό το ντοκιμαντέρ παρουσιάζεται η ζωή και το έργο του Γαλιλαίου, οι διαμάχες του και το κοινωνικό πλαίσιο μέσα στο οποίο αναδείχτηκε. Ο Γαλιλαίος χρησιμοποίησε μια νέα μέθοδο στη φυσική φιλοσοφία και στην αστρονομία βασιζόμενος τόσο στα μαθηματικά και στο πείραμα, όσο και στις κοινωνικές και πολιτικές του συμμαχίες. Η αλήθεια του μαθηματικού και αστρονόμου Γαλιλαίου ήρθε σε σύγκρουση με την αλήθεια των σημαντικότερων φιλοσόφων του 17ου αιώνα και η σύγκρουση αυτή υπήρξε κομβική για ένα πλήθος αλλαγών.
Το ηλεκτρονικό βιβλίο «Γαλιλαίος: Η Μάχη στην Αυγή της Σύγχρονης Επιστήμης» βασίζεται στο ομώνυμο ντοκιμαντέρ και σας μεταφέρει στην Ιταλία της Αναγέννησης, περιγράφοντας εκτενέστερα τη ζωή και το έργο του Γαλιλαίου

Βραβείο Ειδικής Μνείας, στο 8o Διεθνές Φεστιβάλ Επιστημονικών Ταινιών της Αθήνας (2014).
Special Mention Award, 8th Athens International Science Film Festival (2014).

Σκηνοθεσία: Πάνος Ανέστης
Κείμενο & Αφήγηση: Δημήτρης Πετάκος
Επιστημονική Επιμέλεια: Δημήτρης Κοιλάκος
Διεύθυνση Φωτογραφίας: Νίκος Μιστριώτης
Motion Graphics & Animation: Μίνα Ασημακοπούλου
Κάμερα: Πέτρος Πόγκας
Ηχοληψία: Χαράλαμπος Γιαννακάκης
Μοντάζ: Νίκος Παπαδόπουλος, Διονύσης Ξένος
Καλλιτεχνική Διεύθυνση: Νίκος Μιστριώτης, Πέτρος Πόγκας
Στήσιμο Σκηνικών: Δάφνη Αρνέλλου
Κατασκευή Σκηνικών Στοιχείων: Δάφνη Αρνέλλου
Σκηνικά & Props: Αντίκες «Κουγιανός»
Μακιγιάζ: Ιωάννα Χουτζούμη
Κοστούμια: Βεστιάριο «Boudoir»
Μουσική Επιμέλεια & Μίξη Ήχου: Αναστάσιος Κ. Κατσάρης
Σχεδιασμός Παραγωγής: Πάνος Ανέστης, Λήδα Αρνέλλου, Βασίλης Παπακωνσταντίνου
Οργάνωση Παραγωγής: Λήδα Aρνέλλου
Γαλιλαίος: Αντώνης Βλησίδης
Μπελαρμίνε: Νίκος Μπουρνιάς
Γραμματέας Ιεράς Εξέτασης: Μιχάλης Ταμπούκας
Γαλλική μετάφραση: Νίκη Μαυρουδή
Επιμέλεια Γαλλικών υποτίτλων: Άννα Φαλαγγίτη
Παραγωγή: Ίδρυμα Ευγενίδου
© Ίδρυμα Ευγενίδου 2013

“Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία” – από το 1973…αίτημα σε εκκρεμότητα !

Δείτε:

• Μνήμη Πολυτεχνείου
• Αφιέρωμα στο Πολυτεχνείο [ντοκιμαντέρ – αφιέρωμα στην εξέγερση του Πολυτεχνείου, από το «Ρεπορτάζ Χωρίς Σύνορα»]
• Η δικτατορία των συνταγματαρχών [ντοκιμαντέρ της ΕΡΤ]
• Εδώ Πολυτεχνείο [ντοκιμαντέρ του Δημήτρη Μακρή]

«Ατλαντίδα: Το Τέλος Ενός Κόσμου η Γέννηση ενός Θρύλου», ντοκιμαντέρ του BBC για τη Μινωική Κρήτη και τη Θήρα /ATLANTIS - End of a World - Birth of a Legend BBC

Ένα ντοκιμαντέρ του BBC που δείχνει σκηνές από τη ζωή στη Μινωική Κρήτη, όπως τα ταυροκαθάψια, τη Θήρα 

και τις συνδέει με το θρύλο της Ατλαντίδας.

 

Atlantis is a drama about the events surrounding the volcanic eruption which destroyed the island of Thera, an incident believed to have inspired the legend of Atlantis.
Alternative version from the one transmitted on BBC 1.

ClipFlair - Μαθαίνουμε γλώσσες υποτιτλίζοντας και μεταγλωττίζοντας ταινίες

Ενθάρρυνση, ενεργητική συμμετοχή, αυθεντικές καινοτόμες δραστηριότητες, είναι λέξεις-κλειδιά στη διδασκαλία ξένων γλωσσών. Και όσοι καθηγητές χρησιμοποιούμε ταινίες, ντοκιμαντέρ, ειδήσεις ή  άλλο οπτικοακουστικό υλικό στην τάξη, ξέρουμε ότι είναι δύσκολο να βρούμε δραστηριότητες που να εμπλέκουν ενεργά τους μαθητές.

Για το στόχο αυτό, μια ομάδα καθηγητών από 10 ευρωπαϊκά πανεπιστήμια δημιούργησε το ClipFlair, μια ελκυστική και εύκολα προσβάσιμη πλατφόρμα εκμάθησης ξένων γλωσσών με δραστηριότητες μεταγλώττισης  και υποτιτλισμού. Το ClipFlair είναι δωρεάν και προσφέρει τα εργαλεία (Studio) για τη δημιουργία τέτοιων δραστηριοτήτων, καθώς και έτοιμο εκπαιδευτικό υλικό για  15 γλώσσες (Gallery) που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην τάξη ή στο σπίτι.

Με αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές ασχολούνται ενεργά με το οπτικοακουστικό υλικό, αναπτύσσοντας έτσι τις βασικές δεξιότητες: κατανόηση και παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου. Κι όλα αυτά, με ένα «χειροπιαστό» αποτέλεσμα που μπορούν να στείλουν ή να μοιραστούν: το υποτιτλισμένο ή μεταγλωττισμένο βίντεο .

Επίσης, οι μαθητές ευαισθητοποιούνται σε θέματα προσβασιμότητας, όπως είναι οι υπότιτλοι για κωφούς ή η ακουστική περιγραφή ταινιών για τυφλούς.

Πάνω από 1.000 μαθητές έχουν χρησιμοποιήσει το ClipFlair στον πρώτο χρόνο λειτουργίας του και τα αποτελέσματα είναι πράγματι ενθαρρυντικά: το 85% των χρηστών το βρίσκουν χρήσιμο, φιλικό και διασκεδαστικό και δηλώνουν ότι θα ήθελαν να το ξαναχρησιμοποιήσουν.

Το ClipFlair διοργανώνει συνέδριο στη Βαρκελώνη στις 18-19 Ιουνίου με θέμα Καινοτομία στην Εκμάθηση Γλωσσών: Πολυτροπικές προσεγγίσεις

Voyage through space and galaxies

 

Μία πρόγευση της αυριανής εμπειρίας μας στο Πλανητάριο!!!

 

 

Half the Sky Movement / Οι γυναίκες είναι το μισό του ουρανού

πηγή: http://www.halftheskymovement.org/

 

This is a great book and documentary...their website has many ways to get involved and volunteer to advance women around the world.

 

“Οι γυναίκες κρατάνε το μισό του ουρανού”. Είτε έτσι είτε αλλιώς, η φράση “μισό του ουρανού” έχει καθιερωθεί διεθνώς, μάλιστα μια διεθνής ΜΚΟ που προωθεί την ισότητα των φύλων λέγεται Half the sky movement. Το μισό του ουρανού στη θεωρία, στην πράξη αρκετά λιγότερο, καθώς σε όλες σχεδόν τις χώρες του κόσμου οι γυναίκες έχουν λειψή εκπροσώπηση στα κέντρα λήψης αποφάσεων και στους κρατικούς θεσμούς, ιδίως στα υψηλά κλιμάκια. Οπότε, δεν μπορούμε να μιλάμε για το μισό του ουρανού -ένα 20% μπορεί να είναι πιο κοντά στην πραγματικότητα.

Η δυναμική Γη / «Dynamic Earth»: Amazing video NASA's Scientific Visualization Studio

 Παρακολουθήστε την προστασία του πλανήτη μας από τον ηλιακό άνεμο με τη βοήθεια της μαγνητικής ασπίδας της Γης. Δείτε πώς η ενέργεια του ήλιου οδηγεί έναν αξιόλογο πλανητικό κινητήρα, το κλίμα.
Σε αυτό το βίντεο, που αρχικά δημιουργήθηκε από το Επιστημονικό Studio Οπτικοποίησης της NASA ως μέρος μιας ταινίας πλανηταρίου πλήρους μήκους που ονομάζεται «Dynamic Earth», απονεμήθηκε η πρώτη θέση στην κατηγορία βίντεο το 2013 Διεθνούς Κέντρου Επιστήμης και Μηχανικής Visualization Challenge, που χρηματοδοτείται από το περιοδικό Science και το Εθνικό Ίδρυμα Επιστημών.

Ενώ η πλήρης ταινία αναδεικνύει πολλές πτυχές της πολυπλοκότητας της Γης, η συνεισφορά αυτού του αποσπάσματος απεικονίζει την τεράστια κλίμακα της επιρροής του ήλιου στη Γη, από τα ρέοντα σωματίδια του ηλιακού ανέμου και τα ρεύματα οδηγούνται από την ηλιακή θέρμανση της ατμόσφαιρας και των ωκεανών.
Η οπτικοποίηση δεδομένων σε αυτό το απόσπασμα  επιδιώκει να δείξει «ροές» - τα ωκεάνια ρεύματα, τους ανέμους, την κίνηση των παγετώνων. Χρησιμοποιώντας στοιχεία από εξελιγμένα μοντέλα της NASA, οι γραφίστες του στούντιο έχουν βρει τον τρόπο για να τονίσουν τις ταχύτητες αυτών των φυσικών φαινομένων.
Με αφηγητή τον Liam Neeson, το Dynamic Earth, που παράχθηκε και γράφτηκε από τον Thomas Lucas, έχει αποδειχθεί ότι σε όλο τον κόσμο η κατ 'εκτίμηση θεαματικότητά του υπερβαίνει τους 500.000  θεατές.

Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς

πηγή: http://paidio.blogspot.gr/

Τι θα μάθουμε:

• Τι ήταν η εικονομαχία.
• Ποια ήταν η αιτία της.
• Ποιες οι συνέπειες αυτής της διαμάχης.
• Πώς σταμάτησε.

Η εικονομαχία ξέσπασε στη διάρκεια του 8^ου αιώνα. Ήταν μια θρησκευτική διαμάχη που οδήγησε σε σοβαρές ταραχές, οι οποίες δίχασαν τους βυζαντινούς και έφεραν το κράτος σε δύσκολη θέση. Αιτία της διαμάχης ήταν οι αποφάσεις των Ισαύρων αυτοκρατόρων Λέοντα Γ΄ και Κωνσταντίνου Ε΄:

• Να απαγορεύουν την προσκύνηση και τη λατρεία των εικόνων.
• Να υποχρεώσουν τους μοναχούς και τους κληρικούς να υπηρετούν τη στρατιωτική θητεία τους, πριν δεχτούν το ιερατικό τους αξίωμα.

Ο Λέοντας Γ΄

Πολλοί χριστιανοί, αντί να τιμούν τα πρόσωπα που παρίσταναν οι εικόνες, λάτρευαν το υλικό από το οποίο ήταν κατασκευασμένες. Αρκετοί νέοι γίνονταν μοναχοί και δώριζαν τις περιουσίες τους στα μοναστήρια. Τα μοναστήρια πλήθαιναν, αποκτούσαν μεγάλη δύναμη και ίδρυαν σχολεία, ορφανοτροφεία, νοσοκομεία. 
Το κράτος όμως δεν έπαιρνε πια αρκετά φόρους, αφού η γη έμενε ακαλλιέργητη. Επίσης λιγόστευε ο αριθμός των στρατιωτών, γιατί όσοι νέοι γίνονταν μοναχοί απαλλάσσονταν από το στρατό. 
Έτσι, ο Λέων Γ΄ προχώρησε στην απαγόρευση της προσκύνησης των εικόνων. 
Ο γιος του Κωνσταντίνος Ε΄ πήρε ακόμη πιο αυστηρά μέτρα. Έκλεισε τα μοναστήρια και καταδίωξε τους μοναχούς. 

Ο Λέων Γ΄με το γιο του Κωνσταντίνο Ε΄σε νόμισμα της εποχής. 

Οι αποφάσεις αυτές, καθώς και τα διοικητικά  μέτρα για την εκκλησία, δημιούργησαν αναταραχή στους κληρικούς και στο λαό και τον χώρισαν σε δυο αντιμαχόμενες παρατάξεις:

• τους εικονομάχους (εικονοκλάστες), που στήριζαν τις αποφάσεις του αυτοκράτορα
• τους εικονολάτρες (εικονόφιλοι, εικονόδουλοι), που υπερασπίζονταν τη λατρεία των εικόνων

Ο λαός πίστευε ότι οι εικόνες και τα ιερά λείψανα είχαν θαυματουργές ιδιότητες. Στη μικρογραφία πολεμιστές παρακινούνται από κληρικό να αγγίξουν γονατιστοί θήκη με τίμιο ξύλο, για να εμψυχωθούν ξεκινώντας τη μάχη. 

Η θρησκευτική αυτή διαμάχη, η εικονομαχία διήρκεσε σχεδόν έναν αιώνα (726-843) δημιουργώντας πολλά προβλήματα στην αυτοκρατορία:

• πολλοί άνθρωποι έχασαν τη ζωή τους, φυλακίστηκαν ή εξορίστηκαν
• ναοί και μοναστήρια έκλεισαν
• εικόνες, έργα τέχνης και ψηφιδωτά καταστράφηκαν
• διαταράχτηκαν οι σχέσεις ανάμεσα στο Βυζάντιο και τη Δυτική εκκλησία, που υποστήριξε τους εικονολάτρες

Στη μικρογραφία εικονομάχοι παριστάνονται να προσφέρουν στον Εσταυρωμένο Χριστό σπόγγο και χολή με ξίδι. Στο κάτω μέρος εικονομάχοι παριστάνονται να προσπαθούν να καλύψουν την εικόνα του Χριστού με ασβέστη. 

Την αναταραχή που δημιουργήθηκε χρεώθηκε ο αυτοκράτορας Λέων Γ΄, που είχε σώσει την Πόλη και την αυτοκρατορία αποκρούοντας τους Άραβες.

Η εικονομαχία χωρίζεται σε δύο περιόδους:

• 1η περίοδος (726-787)
• 2η περίοδος (815-843)

Πρώτη περίοδος (726-787):
Λήγει το 787 με την Ζ΄οικουμενική σύνοδο που συγκαλεί η Ειρήνη η Αθηναία, αντιβασιλέας του γιου της και ανήλιου αυτοκράτορα Κωνσταντίνου Στ΄. Καταγόταν από την εικονόφιλη Αθήνα. 

Ειρήνη η Αθηναία. Βασιλική του Αγίου Μάρκου, Βενετία.

Στην Ζ΄οικουμενική σύνοδο αποφασίστηκε:
«κατά την προσκύνηση των εικόνων η λατρεία των πιστών απευθύνεται προς τα εικονιζόμενα ιερά πρόσωπα και όχι προς την ίδια την εικόνα και τα υλικά από τα οποία αυτή είναι φτιαγμένη»

Η Ζ΄οικουμενική σύνοδος της Νίκαιας. Στη μικρογραφία διακρίνονται η Ειρήνη η Αθηναία, ο Πατριάρχης Κων/πόλεως και οι επίσκοποι που πήραν μέρος στη σύνοδο.

Δεύτερη περίοδος (815-843):
Η εικονομαχία σταμάτησε οριστικά το 843, όταν αυτοκράτειρα ήταν η Θεοδώρα. Η Θεοδώρα επανέφερε σε ισχύ τις αποφάσεις της Ζ΄οικουμενικής συνόδου.

Η Θεοδώρα ανακηρύχθηκε ανακηρύχτηκε Αγία και γιορτάζεται στις 11 Φεβρουαρίου. Μικρογραφία με παράσταση της εικονόφιλης Θεοδώρας (Ρώμη, Βατικανή Βιβλιοθήκη).

Η οριστική αναστήλωση των εικόνων γιορτάζεται από την εκκλησία μας, την πρώτη Κυριακή των νηστειών του Πάσχα και ονομάζεται Κυριακή της Ορθοδοξίας.

Ντοκιμαντέρ για την Εικονομαχία

Μια ειρηνική διαμαρτυρία- παραίτηση

  «Όταν ο Λέων Γ΄ εξέδωσε το Διάταγμα κατά των αγίων και σεπτών* εικόνων προσκάλεσε τον αγιότατο πατριάρχη Γερμανό να το υπογράψει. Ο γενναίος ιεράρχης όμως αρνήθηκε την υπογραφή και την αρχιεροσύνη του. Έδωσε τα ιερά άμφια του στον αυτοκράτορα και είπε: «Αυτό που ζητάς από μένα, βασιλιά, είναι αδύνατο να το κάνω, χωρίς απόφαση Οικουμενικής Συνόδου». Και φεύγοντας πήγε στο πατρικό του σπίτι, στο Πλατάνι, και ησύχασε*».

Θεοφάνης (Ιστορικός της εποχής)

*σεπτών = σεβαστών

*ησύχασε = έζησε την υπόλοιπη ζωή του ως μοναχός

Ο πρώτος διχασμός με τη Δύση

  «Όταν ο πάπας της Ρώμης έμαθε την καθαίρεση των σεπτών εικόνων, εμπόδισε να σταλούν οι φόροι της Ρώμης και της Ιταλίας στην Κωνσταντινούπολη. Με επιστολή   του ακόμη εμήνυσε στον αυτοκράτορα Λέοντα Γ' ότι δεν πρέπει ο βασιλιάς να κάνει λόγο και να μεταβάλει την αρχαία πίστη της εκκλησίας, η οποία έχει καθιερωθεί από τους αγίους πατέρες».

Θεοφάνης (Ιστορικός της εποχής)

Το κλείσιμο των εκκλησιαστικών σχολείων

  «Ο δυσσεβής Λέων Γ΄ όχι μόνον κατά των αγίων και σεπτών εικόνων άρχισε πόλεμο, αλλά και τα σχολεία και την εκπαίδευση, που από τα χρόνια του αγίου Κωνσταντίνου του Μεγάλου έως τώρα κρατούσε, αυτός τα έσβησε».

Θεοφάνης (Ιστορικός της εποχής)

Και μια σύγχρονη άποψη για την εικονομαχία

 «Η παθιασμένη λογοτεχνία της εποχής, η μόνη που έφτασε ως εμάς, αμαυρώνει και δυσφημεί σκόπιμα το έργο και την προσπάθεια των εικονομάχων αυτοκρατόρων, που εργάστηκαν όλοι και με όλες τους τις δυνάμεις για να σώσουν το Βυζάντιο από τον αραβικό κίνδυνο».

Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ, 

Η πολιτική ιδεολογία της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας

Θεοφάνης (Ιστορικός της εποχής)

Οι λύκοι μεταμορφώνουν… το περιβάλλον (video)

Ένα καταπληκτικό βίντεο που δείχνει πώς ένα είδος ζώου μπορεί να έχει τεράστια επίδραση σε ολόκληρο το οικοσύστημα στο οποίο ζει -ακόμα και να αλλάξει τη γεωγραφία μιας περιοχής.

Όταν οι λύκοι τοποθετήθηκαν εκ νέου στο εθνικό πάρκο Yellowstone των Ηνωμένων Πολιτειών, ενώ απουσίαζαν για σχεδόν 70 χρόνια, συνέβη η πιο αξιοσημείωτη "τροφική μεταμόρφωση". 

 

"Βιντεομουσεία: αποτυπώνοντας ίχνη της προσωπικής μας κουλτούρας"

πηγή: http://dide-anatol.att.sch.gr/perival/FAKELOS_FOTO/VideoMuseums/indexVM.htm

 Πραγματικά, το κρεσέντο Δημιουργικότητας των νέων ανθρώπων αποτελεί Όαση κόντρα σε ό,τι μας περιβάλλει. Αξίζει να "χαθείτε" στα νεανικά φιλμάκια!!!

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "Βιντεομουσεια":

Το τοπικό δίκτυο/σύμπραξη σχολείων "Βιντεομουσεία" υλοποιείται στη ΔΔΕ Ανατ. Αττικής ως δράση του προγράμματος "Εκπαίδευση & Οπτικοακουστική έκφραση: φωτογραφία-κινηματογράφος".

Στοχεύει στο να δημιουργήσει και αναπτύξει διαδικασίες που οδηγούν στην παραγωγή και ανταλλαγή οπτικοακουστικών μηνυμάτων και τη δημιουργία «βιντεομουσείων».

 

                                      ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΤΑΙΝΙΕΣ 2012...εδώ

 

ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΤΑΙΝΙΕΣ 2011..εδώ! και ....εδώ!

 

Η υλοποίηση γίνεται με την ανάπτυξη ενός δικτύου συνεργασίας  σχολείων (σύμπραξη) όπου οι  εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν αποτελούν την Παιδαγωγική Ομάδα του δικτύου. Υιοθετούνται διαδικασίες επιμόρφωσης, αλληλο-υποστήριξης και αυτομόρφωσης  καθώς και η μεθοδολογία της «συνεργασίας εξωτερικών καλλιτεχνών με εκπαιδευτικούς» κατά το γνωστό σύστημα partenariate.  Κάθε σύμπραξη παρακολουθείται και συντονίζεται από Συντονιστική-Επιστημονική Ομάδα και καταλήγει σε Συνάντηση-Φεστιβάλ Μαθητικής Δημιουργίας όπου οι μαθητές των σχολείων της σύμπραξης ανταλλάσσουν απόψεις και καταθέτουν προτάσεις.

 

Η ιδέα των Βιντεομουσείων

Προσκαλούμε τους μαθητές να επιλέξουν, αποτυπώσουν και παρουσιάσουν εκείνα τα θέματα που πιστεύουν ότι πρέπει να διασωθούν/διαφυλαχθούν τόσο από το φυσικό όσο και από το ανθρωπογενές ή κοινωνικό περιβάλλον τους.

Η αποτύπωση των επιλεγμένων θεμάτων θα γίνει με βίντεο μέγιστης διάρκειας 3 λεπτών. Τα βίντεο θα αποτελέσουν τα «εκθέματα» του «μουσείου της ομάδας» («βιντεοεκθέματα»)άρα και του σχολείου.

Έμφαση δίνεται στην ενεργό εμπλοκή των μαθητών στη λήψη μιας σειράς αποφάσεων που συνδέονται με το «τι κατά τη γνώμη τους πρέπει να διασωθεί/διαφυλαχθεί». Αυτό στοχεύει στην απόκτηση περιβαλλοντικής συνείδησης καθώς η συνειδητή επιλογή ορισμένου αριθμού θεμάτων από το περιβάλλον προϋποθέτει ότι οι μαθητές τα έχουν «υιοθετήσει» και ενδιαφέρονται για τη διάσωσή τους.

Η ιδέα των «Βιντεομουσείων» διευρύνει την έννοια της «διάσωσης/διαφύλαξης» καθώς μπορεί να περιλάβει οτιδήποτε από το ανθρωπογενές, φυσικό ή κοινωνικό περιβάλλον των μαθητών όπως μια ιστορία ενός παππού, το παγκάκι έξω από σχολείο, το γειτονικό δάσος που κάηκε,  την παιδική χαρά, τον περιπτερά, την παρέα που χορεύει στην πλατεία κ.ά

Συντονισμός: Νίκος Γκόβας

2103576046, didanpep@sch.gr

Η ιστορία του Μουσείου Μπενάκη σε αφήγηση Γουίλεμ Νταφόε / The history of the Benaki Museum in narrative Willem Dafoe

πηγή: www.lifo.gr

Ένα πολύ ενδιαφέρον φιλμ που μόλις το είδα μου γεννήθηκε η επιθυμία να το μοιρασθώ με τους μαθητές μου και κατόπιν να ... αφουγκρασθώ την αίσθηση που τους άφησε... Θα το κάνω!!!

Η ταινία της Αθηνάς Ραχήλ Τσαγκάρη για το Μουσείο Μπενάκη

           

Share αυτόν τον σύνδεσμο

                  

Η Αθηνά Ραχήλ Τσαγκάρη σκηνοθετεί, ο Γουίλεμ Νταφόε αφηγείται σε μία ταινία επτά λεπτών την ιστορία ενός σπουδαίου μουσείου, του Μουσείου Μπενάκη.

«Γεννήθηκα στην Αλεξάνδρεια το 1873. Έλληνας στην καταγωγή. Αισιόδοξος». Έτσι ξεκινά η αφήγηση του ιδρυτή του Μουσείου Μπενάκη, Αντώνη Μπενάκη, ο οποίος μας ξεναγεί στην ιστορία του μουσείου. «Ακολούθησα το παράδειγμα των προγόνων μου, αφιερώνοντας τη ζωή μου στη διαφύλαξη της κληρονομιάς τους. Ίδρυσα το Μουσείο Μπενάκη». Βασισμένο στις αρχές που του ενέπνευσε η οικογένειά του, το μουσείο στηρίζεται στη φιλοσοφία του να μοιράζεις και να μοιράζεσαι.

Είναι τα παιδιά οι πρωταγωνιστές της ταινίας, για να επισημάνουν την προτεραιότητα του εκπαιδευτικού ρόλου του μουσείου, αλλά και για να ανακαλύψουν με το καινούριο βλέμμα τους τούς θησαυρούς του μέσα από την πολιτιστική κληρονομιά της παράδοσής μας. Είναι τα παιδιά αυτά που ανακαλύπτουν τα εκθέματα, ανοίγουν σεντούκια με θησαυρούς, περιηγούνται στον χώρο του μουσείου που μετατρέπεται σε χώρο παιχνιδιού και γνώσης.

«Έφυγα, μα το ξέρετε, είμαι ακόμα και για πάντα εδώ. Είμαι ο Αντώνης Μπενάκης».



ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ
Μια ταινία με την υπογραφή της Αθηνάς Ραχήλ Τσαγκάρη
Μια προσφορά της Faliro House Productions και του Χρήστου Κωνσταντακόπουλου για το Μουσείο Μπενάκη.
Σύλληψη και σκηνοθεσία: Αθηνά Ραχήλ Τσαγκάρη
Αφήγηση (φωνή του Αντώνη Μπενάκη): Willem Dafoe
Κείμενο: Αθηνά Ραχήλ Τσαγκάρη & Άννα Νικολάου
Πρωτότυπη μουσική: Μαριλένα Ορφανού
Παραγωγή: Χρήστος Κωνσταντακόπουλος & Κώστας Κεφάλας

Crocodiles without Saddles / Κροκόδειλοι χωρίς γκέμια (ντοκιμαντέρ)

πηγή: http://www.frederickfilmfest.com/

 

 

Director / Writers / Actors: Britta Wandaogo                                    

Σενάριο: "Η μέρα που δεν ξέρεις πού να πας - θυμάσαι από πού προέρχεσαι..."

Ένα road movie ντοκιμαντέρ για την τύχη, για τον εαυτό σου. Στο σύμπαν της Kaddi, δεν υπάρχουν "σωστές" εξηγήσεις.  Στο παιχνίδι "Τι θα συμβεί αν",  συγχωνεύεται το παρελθόν με το παρόν της....

 

 

 

 Storyline: "The day you don't know where to go - remember where you came from" A documentary road movie about the luck of being oneself. In the cosmos of Kaddi, there are no "correct" explanations - Why, how come, how! In her game of "What if” , she merges foreign with familiar and brings the past to the present.                                     

                        

H κατοχή στην Αθήνα / Α. Παπαναστασίου

   Προβάλλονται σκηνές της καθημερινής ζωής κατά τη διάρκεια της Κατοχής, οι συγκοινωνίες με τα τραμ και τα γκαζοκίνητα λεωφορεία, το συσσίτιο και ο λιμός που εξολόθρευσε τον άμαχο πληθυσμό της πόλης με πλάνα από την περισυλλογή νεκρών από τους δρόμους, την περίθαλψη παιδιών και ενηλίκων εξασθενημένων από την ασιτία.
   Περιλαμβάνονται πλάνα από το ανατιναγμένο κτίριο της Οργάνωσης (ΕΣΠΟ) από την ΠΕΑΝ (Πανελλήνιος Ένωσις Αγωνιζομένων Νέων) και από τις απεργίες και διαδηλώσεις που οργανώθηκαν στην Αθήνα. Τέλος προβάλλονται πλάνα από τις
εκτελέσεις Ελλήνων αγωνιστών δι' απαγχονισμού, αλλά και από παρελάσεις των Ταγμάτων Ασφαλείας μπροστά από το Καλλιμάρμαρο Παναθηναϊκό Στάδιο και το Μνημείο του Αγνώστου Στρατιώτη. Σημαντικό στοιχείο για το οπτικοακουστικό αρχειακό υλικό είναι το γεγονός ότι η πλειοψηφία των κινηματογραφικών λήψεων που αναφέρονται στην Αθήνα κατά την περίοδο της γερμανικής κατοχής πραγματοποιήθηκαν από τον ΑΓΓΕΛΟ ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ. Με μια μηχανή λήψης 16 χιλιοστών ο ΑΓΓΕΛΟΣ ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ κινηματογράφησε με μυστικότητα κατά τη  διάρκεια της κατοχής σκηνές από την καθημερινότητα των πολιτών, αλλά κυρίως τις βαναυσότητες των κατακτητών εις βάρος τους. Η αξία των λήψεων αυτών καταδεικνύεται και από το γεγονός ότι χρησιμοποιήθηκαν ως αποδεικτικό στοιχείο στη δίκη της Νυρεμβέργης.

«Πολύ μιλάς…πολύ κλαις» (Ένα Ντοκιμαντέρ για τους Πομάκους της Ροδόπης)

Το «Πολύ μιλάς…πολύ κλαις» είναι μια ταινία που γυρίστηκε με την υποστήριξη του Ομίλου Unesco για τον Πολιτισμό της Ειρήνης. Θεωρείται από τα κορυφαία ντοκιμαντέρ για τους Πομάκους και τα Πομακοχώρια.

 Ένα Ντοκιμαντέρ για τους Πομάκους της Ροδόπης που έλαβε μέρος στο Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης 2007

 

Σκηνοθεσία:	Δημήτρης Κιτσικούδης
Σενάριο:	Δημήτρης Κιτσικούδης
Φωτογραφία:	Άλκης Σωτηριάδης, Κώστας Ποταμιάνος
Μοντάζ:	Κωστής Αντωνόπουλος, Γιώργος Διδυμιώτης
Ήχος:	Δημήτρης Γιακουρίδης, Δημήτρης Βαφειάδης
Μουσική:	Περικλής Χειλάς, Τάσσος Καρακατσάνης
Παραγωγός:	Νίκος Βεργέτης
Παραγωγή:	PASS Distribution (Γιάννης Κουτσομύτης / Yannis Koutsomytis) T. +30 210 6618 194 F. +30 210 6618 419 yk@imperialmedia.co.uk
	Beta Digital Έγχρωμο / Color 82’

   Τρεις ανθρωπολόγοι, ένας ιστορικός, ένα ισλαμολόγος και πολλοί Πομάκοι μας ξεναγούν στα βουνά της Ροδόπης, για να γνωρίσουμε από κοντά τον πληθυσμό των Πομάκων, την ιστορία, τον πολιτισμό τους, τα προβλήματα, τους φόβους και τις ελπίδες τους.
   Οι Πομάκοι είναι ένας πληθυσμός που ζει στην Ελλάδα, στα βουνά της Ροδόπης, και στη Βουλγαρία κατά το μήκος των συνόρων μας. Μιλούν με ένα νοτιοσλαβικό ιδίωμα και είναι μουσουλμάνοι. Η καταγωγή τους δεν έχει τεκμηριωθεί επιστημονικά. Αυτό-προσδιορίζονται ως Έλληνες, Βούλγαροι, Τούρκοι.
   Χαρακτηριστική είναι μια παροιμία τους: «Να φοβάσαι του Τούρκου το βόλι, του Βούλγαρου το ξύλο και του Έλληνα το μολύβι», γιατί το βόλι και το ξύλο ξεχνιούνται, αλλά το μολύβι δεν ξεχνάει....

City of Errors: Ένα εξαιρετικό πρότζεκτ για τα λάθη της Αθήνας

   πηγή:  http://cityoferrors.com              

Ένα απρόσμενο πρότζεκτ για τα λάθη της Αθήνας και για τις λύσεις που σκαρφιζόμαστε για να τα διορθώσουμε                                   

Την ιδέα τη θεώρησα πανέξυπνη!!!!

Τι είναι το City of Errors;
 
To http://cityoferrors.com είναι μια διαδικτυακή πλατφόρμα που αποτελείται από δύο, βασικούς άξονες:
1. Το Life in a City Full of Errors μια διαδικτυακή σειρά ντοκιμαντέρ μικρού μήκους 10 επεισοδίων εκ των οποίων τα 3 βρίσκονται ήδη online, και
2. Το Life in a City Full of (T)errors ένα διαδραστικό παιχνίδι με στόχο την συλλογή όσο το δυνατόν περισσότερων βίντεο με τα απλά προβλήματα που αντιμετωπίζει ο καθένας μας μέσα στην πόλη και ΚΥΡΙΩΣ με τις λύσεις και αντιδράσεις που σκαρφίζεται.
Το παιχνίδι βρίσκεται στα σκαριά και αναζητά χρηματοδότηση αντίθετα με τη σειρά ντοκιμαντέρ που βρίσκεται σε εξέλιξη. Κοινώς ακολουθούμε την κλασσική ελληνική συνταγή του χτίζω πρώτα τον πρώτο όροφο του γιαπιού, μπαίνω μέσα και όταν έχω τα λεφτά θα χτίσω και το δεύτερο.



[Δείτε το εξαιρετικό τρέιλερ του πρότζεκτ]

 Πώς λειτουργεί;
 
Το εγχείρημα ανήκει σε μια νέα οπτικοακουστική κατηγορία, αυτή των CROSS-MEDIA, που αντίθετα με τα παραδοσιακά μεσα (τηλεόραση, σινεμά κλπ) βασίζει την επιτυχία της όχι στις πωλήσεις σε κανάλια αλλά στο ίδιο της το κοινό, που βγαίνει από την καρέκλα του θεατή και γίνεται μέλος της ομάδας μας συμμετέχοντας στην προώθηση, χρηματοδότηση και διάδοση αυτού που κάνουμε.
Συγκεκριμένα το City of Errors είναι ενα εγχείρημα που χρησιμοποιεί το ίντερνετ, το ντοκιμαντέρ, τα social media, τα smartphone apps και το online gaming με στόχο την αφύπνιση του κόσμου για τη δημιουργία μιας βιώσιμης πόλης. Χρησιμοποιώντας διαδραστικό, ψυχαγωγικό και συνεχώς ανανεωμένο περιεχόμενο έχει ως στόχο να αναδείξει έννοιες όπως η αλληλεγγύη, ο εθελοντισμός και η ενεργή κοινωνική δράση, που τελικά ορίζουν την ποιότητα ζωής σε κάθε κοινωνία.

  Πείτε μας για τα δύο πράγματα που ήδη κάνετε

Σε πρώτη φάση, χρησιμοποιούμε τη σειρά ντοκιμαντέρ με καθημερινές ιστορίες ανθρώπων που μάχονται ενάντια στα λάθη της πόλης μας για να συγκεντρώσουμε συνεργάτες, κοινό και χρήματα και να ορίσουμε τις συντεταγμένες του εγχειρήματος μας, που δεν αφορά στην οικονομική αλλά την κοινωνική κρίση.
Σε δευτερη φάση θέλουμε να δημιουργήσουμε ένα παιχνίδι, του οποίου το διαδικτυακό περιβάλλον είναι ένας διαδραστικός, ασπρόμαυρος χάρτης της Αθήνας, σαν αυτόν που θα εύρισκες σε κόμικς, αλλά η πραγματική διάσταση όπου λαμβάνει χώρα είναι η ίδια η Αθήνα.
 
Και πώς θα παίζει κανείς σ' αυτό το παιχνίδι;

Το παιχνίδι λειτουργεί ως εξής: οι παίχτες δημιουργούν ένα προφίλ στη σελίδα μας, βγαίνουν στο δρόμο και τραβάνε με το κινητό τους ένα σύντομο βίντεο που να περιλαμβάνει ένα πρόβλημα της πόλης και τη δική τους δράση ή αντίδραση (αυτο είναι το πιο σημαντικό). Το ανεβάζουν στον χάρτη μας με τη χρήση μιας εφαρμογής smartphone και έτσι δημιουργούν χρωματιστά σημεία στο χάρτη, μαζεύουν πόντους, κερδίζουν βραβεία και κυρίως μαθαίνουν πως έχουν λόγο στο πώς θέλουν να είναι οι πόλη τους. Όλοι μας έχουμε.
 
Πότε σας ήρθε η ιδέα για όλα αυτά;

Η ιδέα ξεκίνησε πριν 4 χρόνια σε ενα εργαστήρι του EDN (European Documentary Network) και της ΕΡΤ, ως μια πρόταση για ενα δημιουργικό ντοκιμαντέρ μεγάλου μήκους όπου 5 Αθηναίοι ζουν και αντιμετωπίζουν τα γνωστά ευτράπελα της Αθήνας. Μετά από παροτρύνσεις των ξένων διοργανωτών που ενθουσιάστηκαν με το project, έστειλα την πρόταση στο Pitching Forum του Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ της Θεσσαλονίκης. Και πάλι μετά από παροτρύνσεις των ξένων διοργανωτών εκεί (και είναι πολύ σημαντικό αυτό) μας δόθηκε το βραβείο Doc On Air από την ΕΡΤ μαζί με ενα μικρό χρηματικό ποσό για να μπορέσουμε να εργαστούμε πάνω στην ιδέα. Και μετά σιωπή. Δεν υπήρξε άλλο ενδιαφέρον, τουλάχιστον όχι από αυτούς που θα έπρεπε. Και είπαμε να αυτοσχεδιάσουμε.
 
Και τι έγινε μετά;
 
Ακολούθησαν συμμετοχές σε δύο ξένα φεστιβάλ (πάλι ως πρόταση αλλά πλέον cross-media), πολλές καλές κριτικές για το πόσο καλή είναι η ιδέα και τι κρίμα που στην Ελλάδα δεν ενδιαφέρεται κανείς να την χρηματοδοτήσει, 5-6 παντελώς άσκοπες επισκέψεις στην ΕΡΤ, μέχρι που η τύχη έφερε τελικά το μόνο που χρειαζόταν για να ξεκινήσει το πρότζεκτ. Δύο καλούς συνεργάτες που πίστεψαν στο City of Errors. Από ένας γίναμε τρεις και συνειδητοποιήσαμε πως, αντί να συνεχίζουμε να ψάχνουμε για λεφτά στις 5 θάλασσες χάνοντας χρόνο και κυρίως θάρρος, θα μπορούσαμε απλά να ξεκινήσουμε με τα βίντεο, να δείξουμε μεσα από αυτά τι θέλουμε να κάνουμε και να μαζέψουμε με αυτό τον τρόπο και άλλους συνεργάτες και ίσως και χρηματοδότηση . Έτσι κι έγινε. Πήρε περίπου ενα χρόνο για να μπορέσουμε να ανεβάσουμε την ιστοσελίδα και τα βίντεο που υπάρχουν εκεί σήμερα. Αλλά τώρα γινόμαστε όλο και περισσότεροι και αυτό είναι το πιο τρελό! Το πόσοι υπάρχουν εκεί έξω που θέλουν να μας βοηθήσουν.
 
Τι νιώθετε πως έχετε πετύχει μέχρι στιγμής;

Αυτό που έχουμε ήδη πετύχει είναι να δώσουμε φωνή σε αυτούς που πράττουν αντί να κρίνουν, που έχουν καταλάβει τι σημαίνει η φράση «ενεργός πολίτης» και που μέσα από την καθημερινότητά τους θυμίζουν στους υπόλοιπους πως σαν λαος είμαστε φιλόξενοι, θαραλλέοι, ευρηματικοί, συμπονετικοί και πως δεν χάνουμε το χιούμορ μας, γιατί χωρίς αυτό είναι όλα μίζερα και ακατόρθωτα. Και δεν μπορούμε μέσα από μερικά βίντεο να κάνουμε κάτι παραπάνω, ούτε να επέμβουμε στην ανύπαρκτη ελληνική κοινωνική παιδεία. Αυτό όμως το δεύτερο είναι αυτό που θέλουμε να πετύχουμε μέσα από το παιχνίδι που ετοιμάζουμε. Να δώσουμε στους νέους το λόγο, τα εργαλεία και το χώρο να μάθουν πως ό,τι μας ενοχλεί πρέπει να το αντιμετωπίζουμε κι ας είναι έξω στο δρόμο και όχι στο σπίτι μας. Γιατί πάνω από όλα αυτό λείπει στη χώρα μας, η αίσθηση ευθύνης για τα κοινά, για το τι συμβαίνει εκεί έξω. Εϊναι τυχαίο που οι Έλληνες έχουμε το σπίτι μας στην πένα και τους δρόμους μας μέσα στα σκατά;



ένα απ' τα ντοκιμαντέρ / όλα στο http://cityoferrors.com

 

Βασίλης Λουλές -Ντοκιμαντέρ "Φιλιά εις τα παιδιά"

  «Σφυρίγματα των τραίνων που σε πηγαίνουν πιο μακριά απ' τα τραίνα»

 Η αληθινή, συγκινητική ιστορία πέντε εβραιόπουλων της Ελλάδας που, χάρη στη βοήθεια ορισμένων χριστιανών κατά την περίοδο της γερμανικής κατοχής, κατάφεραν να γλιτώσουν από τα ναζιστικά κρεματόρια.
  Ο Βασίλης Λουλές μιλάει για το πολυβραβευμένο ντοκιμαντέρ του "Φιλιά εις τα παιδιά" που προβάλλεται κάθε Σάββατο και Κυριακή στις 17:00 στον κινηματογράφο Ολύμπιον στη Χριστίνα Κανατάκη και την εκπομπή "Πάρτε Θέση" της TV100